Web Quest. Calcula tu huella ecológica

INTRODUCCIÓN.

La sostenibilidad juega un papel muy importante en la sociedad actual, está en juego la vida que conocemos en el planeta. En la actualidad los seres humanos estamos consumiendo el 120% de lo que produce el planeta. Lo cual es insostenible. Esta web-quest pretende dar una visión general del problema y todo lo que cada individuo puede hacer por el medio ambiente.

La huella ecológica se trata de un concepto que mide la superficie necesaria para producir los recursos consumidos por un ciudadano y para absorber los residuos que genera. Su objetivo fundamental consiste en evaluar el impacto sobre el planeta de un determinado modo o forma de vida y, consecuentemente, su grado de sostenibilidad.

Calcular nuestra huella ecológica a través de unas preguntas y saber cuantos planetas serían necesarios si todo el mundo fuera como nosotros.

TAREA.

La actividad tiene como objetivo que cada alumno comprenda el significado de huella ecológica, calcule su huella ecológica actual, Comprenda las consecuencias de ese dato, y como va a obrar en consecuencia a partir de ese día.

Para ello se ha elaborado un cuestionario-guía.

PROCESO.

La realización de esta actividad seguirá las condiciones siguientes:

Se creará un grupo de trabajo de 2 o 3 alumnos, al final de la clase cada grupo entregará una hoja con sus respuestas y conclusiones.

La duración total de la actividad será de 50 minutos.

En los 5 primeros minutos deberán estar formados los grupos, (con el ordenador dispuesto), y el profesor explicará la actividad.

En 10 minutos los alumnos darán respuesta al primer cuestionario con la ayuda de los enlaces de Internet.

Los 15 minutos siguientes los alumnos tendrán tiempo para calcular sus huellas ecológicas, y realizar una puesta en común entre ellos. Si les sobrase tiempo podrán visitar las otros enlaces de interés que se aportan.

En los siguientes 10 minutos el profesor comentará con los alumnos que resultados obtuvieron de su huella ecológica y que medidas se pueden tomar para corregir esta situación.

En los siguientes 10 minutos los alumnos darán respuesta al segundo cuestionario de comentarios y conclusiones del grupo.

Cuestionario-guía:

A. Primer cuestionario (10 minutos)

1º Definición de huella ecológica.¿Cómo se lo explicarías a un amigo?
2º ¿Cuál es la huella ecológica actual del planeta?
3º ¿Cuál es la huella ecológica actual de España?
4º ¿Qué puesto ocupamos en mundo en huella ecológica?

B. Calculo de la huella ecológica de los dos alumnos (15 minutos)

1º Resultados de la H. E. energética.
2º Resultados de la H. E. del Agua
3º Resultados de la H. E. del Transporte
4º Resultados de la H. E. de Residuos y Materiales.

C. Reflexiones y conclusiones del grupo (10 minutos)

1º ¿Estás satisfecho con el resultado o crees que se puede mejorar?
2º ¿Qué crees que pasará en el mundo si seguimos consumiendo como en la actualidad?
3º ¿Qué puede hacer la sociedad para solucionar esos problemas?
4º ¿Qué puedes hacer tú a nivel personal?

RECURSOS.

A. Links para el cuestionario rápido:

http://es.wikipedia.org/wiki/Huella_ecol%C3%B3gica

http://www.homohominisacrares.net/php/huellaecologica.php

http://www.cfnavarra.es/MEDIOAMBIENTE/agenda/Huella/EcoSos.htm

B. Para calculara la huella ecológica

1) Encuesta de la Energía: http://vidasostenible.org/ciudadanos/a1_01.asp

2) Encuesta del Agua: http://vidasostenible.org/ciudadanos/a1_02.asp

3) Encuesta del Transporte: http://vidasostenible.org/ciudadanos/a1_03.asp

4) Encuesta de Residuos y Materiales: http://vidasostenible.org/ciudadanos/a1_04.asp

Otros para calculara la huella ecológica para saber más.

Muy interactivo pero en inglés: http://www.earthday.net/footprint/flash.html

Con comentarios muy valiosos http://www.myfootprint.org/

EVALUACIÓN.

En esta actividad se valoran la capacidad de buscar información en Internet, de trabajar en común con otro compañero, la comprensión de los textos leídos, la asimilación de problemas ecológicos y que tipo de respuestas individuales puede dar el ciudadano. Se valorará de forma particular la madurez de los razonamientos personales y la capacidad para trabajar en común con los compañeros.

La nota será la misma para cada miembro del grupo.

Respuesta al primer cuestionario (sobre 1 punto)
Calculo de la huella ecológica (sobre 4 puntos).
Comentarios y Reflexiones personales (sobre 3 puntos)
Participación en clase, y trabajo en equipo (sobre 2 puntos)

CONCLUSIÓN.

Al finalizar esta actividad habréis aprendido un poco más sobre el problema ecológico y sabrás cual es tu huella ecológica y como puedes reducirla. Te animo a que sigas los consejos propuestos (reducir, reutilizar y reciclar los productos, ahorrar consumo eléctrico y agua, Generar el menor número posible de residuos.) y vuelvas a calcular tu huella dentro de unos meses.

He pensado en cambiar el rumbo de esta bitácora.

Soy estudiante del CAP, y como tarea he de realizar una web Quest para la asignatura "Tecnología de la información y la comunicación" del profesor Miguel A. Gonzalez Castañón.

¿Qué es una Web-Quest?

Estas son las fases para hacer una web-Quest.

Introducción. Marco e informes antecedente.

Tarea. Actividad.

Proceso.Paso a seguir para llevar a cabo las tareas.

Recursos. Enlaces a sitios de interés.

Evaluación. Explicación de como será evaluada la tarea.

Conclusión. Recuerda lo que se ha aprendido y animo a siguir con el aprendizaje.

GA09.08-11-08

GRANJA ANIMAL 09
Hace años, comencé a dibujar una serie de tiras cómicas satíricas para publicarlas en la revista universitaria Octava Planta. de la R.U. Alfonso VIII de Valladolid.
En este blog trataré de publicar alguna de aquellos trabajos.
Espero que os gusten.